教導重點:                            第十四課

經文:以斯帖記1:1-2:23

金句:「王愛以斯帖…立她為王后,代替瓦實提」(2:17)

主題:以斯帖地位的提升

焦點:神通過人主權地實現他的目的

反思:當我們研讀以斯帖記時,請記住儘管書中沒有提到神的名字,但猶太讀者會清楚地看出在這些事件中、情況下、個人的生活裡,神的手在如何工作,給予供應和保守。當普珥節的慶祝達到頂點時,以色列人會相當肯定地把對猶太人的保護和保守解釋為神對亞伯拉罕的應許的明證,「為你祝福的,我必賜福與他;那咒詛你的,我必咒詛他。」(創12:3)

神確實通過個人的生活來成就他的旨意,不論是信徒,還是非信徒,例如:

大衛        使徒行傳13:36

異教的君王     但2:21;拉1:1;賽44:28

信徒        腓2:12-13

有關神的主權,見賽45:1-13;但4:34-35;伯42:1-6。

教導方式:

1. 確定本書歷史的/政治的/屬靈的狀況。

2. 簡要地回顧第1、2章所發生的事件。

3. 找到那些證據,說明神主權的手工作在第1、2章中的人的生活裡面。

4. 聯繫你自己的生活,也叫小組裡的成員講一講神是如何在他們的生命裡成就神的旨意的。

對第3步,有以下的建議:

1) 神在幾個場合利用亞哈隨魯王的惱怒的情緒(1:12,7:5-7,10)

2) 神利用王后瓦實提拒絕到王的面前來的機會,為以斯帖成為王后鋪平道路(1:19)

3) 以斯帖的容貌俊美不是偶然的(見出4:10-11),神使用她出眾的美貌(2:7)

4) 王的太監哈該一下就非常喜歡以斯帖(2:8-9,15),並提供給她特別的待遇。

5) 哈波拿(1:10)後來為神所用,建議把哈曼掛在哈曼為末底改作的木架上(7:9)。

6) 末底改和以斯帖的關係為神所用(2:5-7,10,19-20)。

7) 末底改在朝門的職位使他發現了刺殺的陰謀,這是整個故事的關鍵(第6章)。

結論: 如果神可以通過異教國王和王后、兩個太監、和兩個沒有遵從神旨意的猶太人堂兄妹來成就他的旨意,當我們願意把我們自己交在他的手中,神會怎樣更多地使用你和我啊!(詩40:6-8)

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